Hoogbegaafd met een leerprobleem

Door Ronald Buitelaar
, 21 juni 2017

Leestijd: 7 minuten
uit: ROM_2017_03
 

Signalen over handelingsverlegenheid bij basisschoolleraren uit Hillegersberg, Overschie en Schiebroek waren begin vorig jaar voor samenwerkingsverband PPO (Passend Primair Onderwijs) Rotterdam aanleiding om in augustus 2016 een pilot te starten voor begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen. Het doel: afname van handelingsverlegenheid bij leerkrachten en toename van welbevinden bij leerlingen. Het ROM nam een kijkje en sprak een aantal betrokkenen.

Een reactie plaatsen