Gehoord in de Onderwijsweek.

leestijd: 1 minuut
Magazine 12_2016
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

Wat is de impact van automatisering op het onderwijs en de arbeidsmarkt in Rotterdam?

leestijd: 3 minuten
Magazine 12_2016
  • MBO

Jongeren die vastlopen op school of geen stage kunnen vinden krijgen sinds vorig jaar hulp van een ‘oom’ of ‘tante’ van Samen Bouwen We Rotterdam. Dit project, opgezet door bedrijven en vrijwilligers, wil dat de Rotterdamse samenleving iedere jongere een kans biedt in de maatschappij.

leestijd: 4 minuten
Magazine 12_2016
  • VO
  • MBO

23 november 2016 vond in de Maassilo de conferentie Reinvent the way we work and learn plaats, een conferentie om een toekomstvisie te ontwikkelen op het onderwijs van de 21ste eeuw. ROM was erbij.

leestijd: 3 minuten
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

Anne-Marie is in haar column in #ROM5 niet enthousiast over het Lerarenregister.

Wat vind jij eigenlijk van het Lerarenregister? Geef je mening op onze Facebookpagina.

leestijd: 4 min
  • (V)SO
  • SBO
  • PO
  • VO
  • MBO

Jaarlijks is een groot aantal kinderen slachtoffer van huiselijk geweld. In de Week tegen kindermishandeling besteedde een aantal Rotterdamse scholen daarom aandacht aan het onderwerp. Basisschool De Klaver Heijplaat nodigde de wijkagent uit om erover te praten met ouders en leerlingen.

leestijd: 4 min
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

In #ROM5 lees je interviews met drie winnaressen van de verkiezing Best Geklede Leraar.

leestijd: 3 min
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

Op 4 oktober werden de Rotterdamse leraren van het jaar bekend gemaakt. Het ROM was benieuwd naar de mannen en vrouwen achter deze helden en vroeg vier van hen: ‘Waar doe jij het voor?’

leestijd: 4 min
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

In het kader van de Nationale OnderwijsWeek organiseerde de gemeente Rotterdam tijdens de onderwijsweek een Onderwijsparade voor ouders. Doel: ouders een steuntje in de rug geven bij de opvoeding en begeleiding van hun kinderen.

leestijd: 4 min
  • (V)SO
  • SBO
  • VVE
  • PO
  • VO
  • MBO

‘Als ik een Kalasjnikov had, schoot ik alle joden dood.’ Hoe reageer je als leraar op radicale uitlatingen van leerlingen? En hoe help je extremistische neigingen bij leerlingen voorkomen? Zoals in alle grote steden zoeken ook Rotterdamse scholen naar methoden.

leestijd: 4 min
Magazine 04_2016
  • (V)SO
  • SBO
  • PO
  • VO
  • MBO

Pagina's