Onderbouwd

Door Marijke Nijboer
, 10 februari 2020

Leestijd: 6 minuten
uit: ROM_2020_01
 

Jongeren zouden niet goed kunnen schrijven: die klacht klinkt al jaren vanuit het beroeps- en hoger onderwijs. Wat doen we daaraan? Gert Rijlaarsdam draagt twee oplossingen aan: geef leerlingen bij schrijfopdrachten een goede instructie, en doe dat niet alleen bij taal/Nederlands, maar bij álle vakken.

Een reactie plaatsen